蓝鲸教育9月20日讯，近日，由未来学校研究院发起的“未来教育创新成果系列分享”活动在北京召开。

原教育部科技发展中心主任李志民、北京中学副校长任炜东、中国基础教育质量监测中心网络平台部主任张生、教育部学校规划建设发展中心办公室高级主管、未来学校研究院研究部负责人冯帅、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC研究中心主任王涛、天津恒达文博科技股份有限公司副总经理李世杰等嘉宾分享了各自的思考。

李志民认为，互联网时代是教育互为师生的时代。任炜东表示，以人工智能为代表的新技术革命改变着教育的面貌。

冯帅指出，智慧教室在创新应用现代化信息技术的同时，更要注意教育常识和学习规律的回归。新一代智慧教室融合空间、课程、教学、评价四大要素系统，创新构建SCTE(Space-Course -Teaching-Evaluation)总体架构。同时，冯帅表示，将尽快启动具有示范意义的“新一代智慧教室”建设项目。

王涛认为，未来教室经历了从云场端、端管云到云室端、端管云室的变化。网中室是新的教育场，无室不成教，创新教育绝对不是设计出来的，知识点传授时代已经进入到一网一平台、五端两空间。

李世杰表示，移动式教学终端可以满足多种的内容资源，支持图文声像的表现形式，特别是具有AR增强现实功能，通过对于智慧文博珍藏文物进行内部挖掘与AR展示资源结合，结合课程体系和课程内容形成立体式的增强现实展示，满足广大青少年对于文物多样化形式要求。

教育部学校规划建设发展中心研究数据处副处长张智致辞说，在教育信息化的条件下，智慧教室已经具备了无限可能，但这种可能在多大程度上能够服务于教学，服务于教学管理。从这个方面来说，建设新一代智慧教室将产生重要示范意义。