蓝鲸教育11月15日讯，昨日，由北京商报社和西街传媒主办、黑板洞察协办的“遇见未来教育：2019年度教育产业高峰论坛暨年度影响力教育品牌发布仪式”在京举行。

会上，四位MINI未来课老师从语文、数学、英文、编程四个课程场景，呈现了“未来教育”的新面向。同时，发布会现场发布了《2019年中国在线教育行业发展报告》。

另外，北京多家中小学、职业高中和国际学校校长，专注于教育领域的投资人、教育产业人士出席。就校园中的未来教育及2020年教育产业投资风向等话题展开讨论。

北京市第十八中学校长管杰认为，未来教育的课堂要让学生成为主角，要培养学生承担责任的能力。未来的课堂应该强调人的相互沟通和交流。

北京中学副校长周慧指出，未来会有很多新兴职业出现，怎样培养学生适应未来社会变化的核心素养显得更为关键。

北京市朝阳区垂杨柳中心小学校长钟亚利谈道，未来教育还要思考教育手段，作为学校应当打破传统的校园概念，扮演起集约资源，携手资源的角色，为学生提供更好的教育资源平台。

北京市劲松职业高中校长郭延峰说道，职业教育的未来在于人机协同，职教的专业设置都是基于产业需求，教学过程和生产过程高度结合，教学内容与职业标准高度相关。未来，教师和机器之间的分工会越来越明显——老师是育，机器在教。

“未来教育要能够解决教育公平问题，更多需要人们的合作、创新，并共同用技术来实现，” 北京王府学校副校长余瑶如是说。

在投资人圆桌论坛上，中关村教育投资管理合伙人于进勇指出：“能改变供给侧最核心的要素就是科技。科技可以影响教育的过程、形式、内容，同时可以看到，教材、教具，教研也会有科技的影子，包括教师的工作中。”

方正和生投资有限责任公司执行董事张潮枪则认为“中国教育产业最近几年，尤其是最近三四年，受到的变化和驱动要素非常多。其中，第一大驱动要素是政策，第二个驱动要素是科技，第三块则跟中国产业阶层的变迁有很大关系。以前的教育仅仅是满足获取知识，现在会发现随着结构的变迁，加上生活水平的变迁，大家的需求不一样了，变得更加多元化。”

面对当下的投资风向，赛伯乐投资集团教育产业基金合伙人程子婴指出，“当下资本市场确实是比较寒冷，但教育与其他行业相比要好很多。教育行业一定是常青的行业，当下的头部公司仍然很受资本追捧。”

北塔资本合伙人王凯峰认为，行业应该关注AI+教育的长期投资效应。短期来看AI更合适TO B端，帮助培训机构更好的提升他们教学服务的效率，同时AI从内容部分切入，为C端赋能，未来这个行业会走的更加深远，AI目前是生产力，未来也会改变行业的生产关系。